핀란드 부모들이 자녀 교육을 돕는 방법: 학교–가정 협력 모델

‘학교가 다 한다’가 아니라 ‘같이 한다’ 핀란드 교육의 힘은 교사만이 아니라 가정과의 협력 구조입니다.유아기부터 교육·돌봄·가정이 연결되는 ‘에듀케어’(educare) 관점이 뿌리내려 있고,학부모와 기관의 협력이 아동의 전인 발달을 위한 핵심 원칙으로 제시되어요.즉, 부모는 ‘감독자’가 아니라 공동 교육 파트너라는 인식이 제도에 박혀 있습니다. "제도적 장치: 개별 계획·지역 자율·상시 소통" 국가 수준의 핵심 교육과정이 큰 방향을 정하고, 지역·학교가 운영을 자율적으로 설계합니다.유아 단계에서는 개별 ECEC 계획을 세우고 보호자와 정기 협의가 이뤄져요.의사결정 구조에서도 부모 참여를 보장하되,구체적 운영 방식은 학교가 지역 여건에 맞게 정해 실효성을 높이는 방향으로 합니다. 가정에서 바로 ..

2025.08.18